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标题:让孩子拥有算数能力!幼儿时期就应该养成的习惯“枕边故事”

  • 潘琳 登山者
  • 加入时间:2015-10-08 积分:3710

本文于 2015-10-19 19:41 提交 | 评分:10 | 已有 938 人浏览

      成为初中生、高中生以后算数(数学)是重要科目。果然想小学时候就成为会算数的孩子吧。
      可是,比起逻辑感情更丰富的女性来说,不擅长数学的人不是会很多吗?笔者也不擅长。因为自己不擅长,在孩子的教育中也想躲开。
      为这些不擅长数学的妈妈带来一个好消息!

      今天我们向您介绍,《5岁开始也不晚 不花钱就让我家孩子能够双语的方法》的作者,提倡引入日本和欧美优秀的观点的平川裕貴(Hirakawa Yuki)最新科学证明,“让孩子拥有算数能力的超简单方法”。

芝加哥大学关于“Bedtime Math”(枕边数学,译者注)的研究
      在美国,睡觉时,“枕边故事”是很常见的,即父母读书给孩子听。利用“枕边故事”,芝加哥大学的心理学者Sian Beilock和Susan Levine对大约600人的家庭发放了有(枕边故事)APP的平板,进行了实验。
      在一组中,发放了APP故事当中包含有“数字”“形状”“计算”等数学相关问题,其他组发放的APP中有相似的故事,没有数学相关问题,只考察读解能力的问题。
      结果表明,使用数学APP的孩子数学成绩显著提高(也不是那么热心,据说一周只进行一次(枕边故事)的孩子(数学成绩提高)也体现在学年末的成绩当中)。

“数学不好的父母也能做到”的超简单方法

      没有APP也不用担心。充分利用手中的图画书呀。

      睡前的对话当中加入关于数字和图形的问题就可以了。

      比如......

      “这幅画中有‘几只’动物?”
      “动物的脚全部有‘多少’?”
      “这页的动物比刚才那页少诶。少了几只呀?”
      “脚少了几只呀这也是?”
      “最‘轻’的是哪个?”
      “这幅画中有几个‘胖’家伙?”
      “在画中找找四方形”
      就像这样,出一些数字呀形状,能够进行加减计算的问题哦。根据孩子的年龄,慢慢提高问题的难度!这样的话,数学不好的妈妈也能胜任吧。

为什么会有成果?
      这样简单的事情竟然有如此明显的成果,很吃惊吧。可是,理由很简单!
      跟英语一样,幼儿时期就接触数字、形状和计算,对算数的“抵抗”就没有了。
      愉快的对话当中自然接触算数,就不会有算数很难或者说不擅长的意识了。这个与成绩提高有关系哦。
      只是,睡前读书给他(她)听,本来就是要能够静下心来入睡。为了回答问题让他兴奋,回答错了就责备,只是因为想问而不让睡觉,这样可不行哦。这样的话会产生反效果。
      毕竟是“枕边故事”,睡着了就结束好了。


      怎么样?

      哄孩子睡觉时,不是只读,也加一点儿算数问题。简单吧?请一定今晚试试哦。



 

 

 

【本文 由潘琳 独家授权给翰文网使用, 未经许可禁止转载。 商业或非商业使用请联系翰文网

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评论

回复 支持(2) 反对(0)枫凌 发表于 2015-10-25 15:42 
1、这是不擅长数学的妈妈的喜讯!——“そんな数学が苦手なママに朗報です!”试译:为这些不擅长数学的妈妈带来一个好消息!

2、关于“Bedtime  Math”(枕边数学,译者注)的芝加哥大学的研究——““Bedtime  Math”に関するシカゴ大学の研究  ”中文的语序和日语是不同的,翻译时不能完全按照原文的语序,要同时结合中文的表达,例如这句,个人觉得译作“芝加哥大学关于“Bedtime  Math”(枕边数学,译者注)的研究”会更加通顺些。
回复 支持(2) 反对(0)林敏 发表于 2015-10-26 19:58 
“数学不好的父母也可以”超简单方法——“数学不好的父母也能做到”的超简单方法
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