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标题:怎样培养孩子的钻研精神?!

  • 胡先生 散步者
  • 加入时间:2017-08-30 积分:170

本文于 2017-12-25 11:14 提交 | 评分:10 | 已有 176 人浏览

令大人汗颜的高中生实验必备的三要素

 

韮崎高中的学生们“对苍蝇在蓝色光下死亡的解释”令成年人汗颜,着实让世间人吃了一惊。

 

能够得出这样充满钻研精神的研究成果的学生究竟与其他学生有什么不同呢?是与幼儿时的教育有关系吗?本次,笔者就此问题撰文一篇。

 

首先,笔者认为此类研究不可缺少的能力有以下几点

 

1. 强烈的好奇心

2. 适当的“制定目标的能力”和“实现目标的规划能力”

3. 不得出结论决不罢休的强大韧劲

 

 

上述第1点中提及的“好奇心”是从事所有研究的根本。如果没有这种“想知道!”的好奇心就不能作研究。第2点是“把研究目标定到什么程度,并且为了得出结论最好怎样去做”的决断能力。如不能制定与自身能力相符合的目标,研究就会功亏一篑,而且如果在达成目标之前没能找到合理的解决办法就无法实现最终的目标。第2点中所提及的能力需要同时具备高度的右脑想象力和左脑逻辑能力两方面的能力。但是,毕竟如果没有持久力(毅力),研究就无法继续。研究中失败是免不了的,灰心丧气是家常便饭。所以第3点的能力也是绝对不可缺少的。

 

大人影响孩子好奇心的言行

 

本次撰文是围绕上述第1点中培养孩子好奇心的方法为中心的内容。

 

按道理来说,人人都有好奇心。与之相反,也可以说在人类的祖先中没有好奇心的种族最终都灭绝了。因为在遥远的上古时代,人类的祖先在非洲诞生,只有拥有强烈的好奇心的种族才能不断地发明创造,发现新的领域,并向世界传播,孕育出文明。换言之,好奇心可谓是“掌握崭新未来的力量根源”。

 

所以,人人都拥有好奇心是理所当然的事。孩提时更加强烈。可是,随着年级升高学生们的好奇心在发生变化。在做理科实验时,尤为明显。幼儿园大班和小学低年级的学生们,基本上无一例外,一听到“实验!”就都争先恐后地跳起来。那股子兴奋劲儿立刻就传达给了笔者。但是随着年级升高出现了对此漠不关心的学生。即使听说“做实验”或“在楼顶的天文台看星星”也根本不想离开座位。更重要的是他们的眼睛里失去了光芒。这究竟是什么原因造成的呢?

 

这恐怕是在他们的幼儿时期,其好奇心的萌芽被扼杀了的缘故。

 

孩子们小时候的好奇心理应接连不断,例如经常会问“这是什么呀?”“这是为什么呢?”之类的问题。这时,多数大人会觉得孩子这样不断提问“烦死了”“麻烦死了”,想要批评,敷衍孩子。于是孩子就会将这样不断提问解读为会招大人烦。对于毫无戒备的孩子来说,招父母烦是事关生死的问题,于是在无意识中就会掩饰自己的好奇心。也就是说孩子的大脑会将好奇心理解为不好的事。

 

所以,家长首先要认真对待孩子的提问。(笔者十分理解家长们天天都很忙,但希望您至少做到不对孩子说“烦死人了”来批评孩子)

 

为了培养孩子的好奇心最重要的是“不要立刻给出答案”“表扬”

 

只是,当孩子提问时有件事要引起家长朋友们的注意。那就是不要立刻给出答案。如果立刻给出答案,孩子一时的好奇心就会得到满足最终导致孩子不再思考。真正的乐趣在于更深层次的探求。如果不能教会孩子这一点,孩子表现出的好奇心就只是昙花一现。

 

那么怎样做比较好呢?不只是不立刻告诉孩子答案,而且家长要反问孩子“是什么呢?”“是为什么呢?”与孩子一起思考。并且,此时一定要教导孩子“为了得出答案必须拥有怎样的思考方式?”。

 

也就是说“授人以鱼,不如授人以渔”。做好编故事的准备,装作自己不知道答案,然后巧妙地将思考方式传授给孩子。

 

并且在孩子自己找到答案的过程中,即使孩子错了家长也要尽量表扬。最初或许会有些困难,但一旦孩子独自掌握了满足好奇心的思考方式之后,就能够自己不费吹灰之力地推导出答案。

 

这是因为在孩子的大脑中形成了“成就感”这一新的令人无比幸福的思考回路。所谓成就感就是战胜困难的喜悦,这也是人类进化重要的原动力。好奇心和成就感相结合,孩子的心才能茁壮成长。同时,为了让这种必胜模式在孩子的脑海中固定下来,表扬孩子是至关重要的。而且孩子被表扬会拥有自我认同感。

 

干劲来源于自我认同感。这样的孩子一辈子都能够保持强烈的好奇心。


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评论

回复 支持(2) 反对(0)枫凌 发表于 2017-12-19 18:04 
换言之,好奇心可以说是“把握新的未来之力的根源”。——“いわば「新たな未来をつかみ取る力の源」と言っていいでしょう。”试译:换言之,好奇心可谓是“掌握崭新未来的力量之源”。
支持(1) 反对(0)胡先生 发表于 2017-12-19 19:14
谢谢枫凌老师的试译。学习了。
回复 支持(2) 反对(0)林敏 发表于 2017-12-21 14:58 
韮崎高校の生徒たちが「ハエに青い光で死ぬプロセスの解明」という、大人顔負けの研究をして世間を驚かせています。韮崎高校的学生们“解释苍蝇在蓝色光下死亡的过程”的研究令大人汗颜,震惊了世界。——日语的“高校”,中文是“高中”。试译:韮崎高中的学生们“对苍蝇在蓝色光下死亡的解释”令成年人汗颜,着实让世间人吃了一惊。
支持(1) 反对(0)胡先生 发表于 2017-12-21 15:35
感谢林敏老师的试译。学习了。
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